المعيار
Volume 25, Numéro 3, Pages 795-806
2021-03-15

النسق الثقافي النفسي ومرجعيته الثقافية في رواية السيدة دلاواي لفرجينيا وولف.



الكاتب : سبيعي حكيمة . هولي بوزياني خولة .

الملخص

تتوخى هذه الدراسة البحث عن النسق الثقافي النفسي الدال ومرجعيته في رواية السيدة دلاواي لفرجينيا وولف، عبر محاولة لاستنطاق الحدث الروائي المكتوب بتقنية تيار الوعي، وتتبع الظواهر النفسية وطرق تشكيلها في بنية النص، كون الكاتبة من بين أحد أهم رواد هذا التيار، هذا من جهة ومن جهة أخرى تعد هذه الرواية من بين أكبر الروايات العالمية الذهنية التي عبرت عن عقلية الأفراد ونفسياتهم، خصوصا وأنها كتبت بعد الحرب العالمية الأولى، لهذا صورت آثار الحروب على الذات الإنسانية، وكذا عصر الثورة الصناعية ومخلفاته على كافة الأصعدة. لهذا سنسعى من خلاله للإجابة عن إشكالية الكبرى وهي البحث في تجليات النسق الثقافي النفسي ومرجعيته في الرواية. وعليه فإننا في نهايته سنكون قادرين على الإلمام بمفهوم النسق الثقافي الدال، وتجلياته عبر الإغتراب، الحزن، وهاجس الموت.

الكلمات المفتاحية

النسق الثقافي الدال ; المرجعية الثقافية ; الاغتراب ; الحزن ; الهاجس

مقالات مماثلة

تيار الوعي في روايات فرجينيا وولف- السيدة دالاواي أنموذجا

زرناجي شهيرة .  دندوقة فوزية . 
ص 659-667.

السرد والسرديات الثقافية (من النسق إلى النسق الثقافي)

راجع شهيرة .  برونة محمد . 
ص 236-246.

تفاعل القارئ مع النص بين القصدية ومرجعيته الثقافية "النص الأدبي التعليمي للسنة الأولى آداب وفلسفة أنموذجا" /the Reader's Interaction With The Text Between Intentionality And Its Cultural Reference "the Literary Educational Text For The First Year, Etiquette And Philosophy As A Model

لخذاري إبراهيم .  بن خروف سماح . 
ص 841-863.

Stream Of Consciousness , And The Impact Of War In Virginia Woolf's “ Mrs. Dalloway”. تيار الوعي وأثر الحرب في رواية:" Mrs . Dalloway " ل: فرجينيا وولف.

Abdelalim Med Taha . 
pages 218-220.

The Distorted Image Of Male Identities In Virginia Woolf’s Orlando: A Biography (1928) And William Faulkner’s The Sound And The Fury (1929) الصورة المشوهة للهوية الذكرية في رواية فرجينيا وولف "اورلندو: سيرة" (1928) ورواية وليام فوكنر "الصخب و العنف" (1929)

Laradji Fatima-zohra .  Berrezoug Hanaà . 
pages 1015-1043.

Formats de citation