مدارات للعلوم الإجتماعية والإنسانية
Volume 1, Numéro 3, Pages 144-161
2021-02-15

دور التربية البدنية و الرياضية في المدرسة في تطوير و تنمية المهارات و القدرات الحركية للطفل (دراسة تحليلية)



الكاتب : بن سليم حسين . زرقط بولرباح .

الملخص

للتربية البدنية والرياضية أهمية ، حيث تكمن أهمية الممارسة الصحيحة لها بالنسبة للأطفال المتمدرسين و المتمرسين فيما يلي:  تنمية المهارات (المهارات الحركية لجميع اعضاء الجسم )، وهو ما يكسب الجسم لياقة بدنية جيدة .  تساعد على تحسين القدرة المرفولوجية و الفيزيولوجيـة والحركية من أجل التحكم في الجسم.  تمنح الطفل المتمدرس ما يسمى بالكفاية البدنية أو القوة الجسدية والعضلية والمرونة واللياقة اللازمة لممارسة كافة الأنشطة الحياتية الخاصة بهه دون تعب أو ملل .  تعمل على إكساب الفرد الصحة النفسية السليمة والنظرة الإيجابية للحياة، و التخطيط والتفكير التكتيكي القائم على الذكاء ، وتمنحه ردود الفعل والانفعالات المناسبة والمنطقية اتجاه الأشياء والمواقف الحياتية التي يعيشها. Abstract: Physical education and sports is important, as the importance of correct practice for it for trained and experienced children lies in the following: Development of skills (motor skills of all body parts), which gives the body good physical fitness. Helps to improve morphological, physiological and motor ability to control the body. It gives the schooled child what is called physical sufficiency or physical and muscle strength, flexibility and fitness necessary to practice all his own life activities without fatigue or boredom. It works to provide the individual with sound mental health and a positive outlook on life, and planning and tactical thinking based on intelligence, and gives him appropriate and logical reactions and emotions towards the things and situations in which he lives. key words: physical education - physical education and sports - motor skill - motor abilities

الكلمات المفتاحية

التربية البدنية ؛ التربية البدنية و الرياضية ؛ المهارة الحركية ؛ القدرات الحركية

مقالات مماثلة

تأثير برنامج الألعاب الصغيرة على المهارات الحركية و بعض القدرات الإدراكية الحسية الحركية لطفل ما قبل المدرسة ( 4 ـ 6 ) سنوات دراسة تجريبية أجريت بدور الحضانة لولاية عين الدفلى

بن براهيم العيد قويدر . 
ص 153-166.

تأثير برنامج التربية الحركية المقترح على تطوير بعض من المهارات الحركية الأساسية لأطفال مرحلة ما قبل المدرسة (4-5)سنوات

أمير جميلة .  مرازقة جمال . 
ص 657-672.

اثر تعلم المهارات الحركية الاساسية في تنمية بعض القدرات الحركية لدى الاطفال المعاقين ذهنيا (اعاقة متوسطة) .

حساك لقويني .  حرواش لمين . 
ص 120-133.

اقتراح برنامج تعليمي في التربية الحركية لتطوير بعض المهارات الحركية الأساسية والقدرات الحركية لتلاميذ المرحلة الابتدائية 6 - 9 سنوات

رضا مالك . 
ص 43-53.

تأثير القصص الحركية في تنمية القدرات الحركية لدى اطفال ما قبل المدرسة (4-5) سنوات

خدير جميلة . 
ص 195-201.

Formats de citation