مجلة الآداب واللغات والعلوم الإنسانية
Volume 4, Numéro 1, Pages 272-285
2021-02-20

الكتابة اللّسانيّة التّمهيديّة في الوطن العربيّ: بين الموضوع والمنهج والغاية.



الكاتب : قياسة نصيرة .

الملخص

واجهت اللغة العربية مع مطلع القرن العشرين مشكلة تلقي الوافد الغربي لاعتبارات عديدة، فكثرت الكتابات مما يدعي باللسانيات العربية واختلفت باختلاف المرجعيات وتعددها، إذ لا تكاد تخرج عن دراسة الموروث اللغوي العربي، أو عما أنتجه البحث اللساني الحديث أو عن استثمار النظريات الغربية في مساءلة كثير من قضايا اللغة العربية، حيث أدى تعدد المعايير التصنيفية إلى انقسام الكتابة اللسانية العربية على ثلاثة اتجاهات، بحسب الموضوع والمنهج والغاية.

الكلمات المفتاحية

الكتابة، اللسانيات التمهيدية، الموضوع، المنهج، الغاية

مقالات مماثلة

تجليات الوصفيّة اللّسانيّة عند"مصطفى غلفان" ـقراءة نماذج في ضوء أسس الكتابة اللّسانيّة التّبسيطيّةـ -the Linguistic Descriptive Manifestations Of "mustafa Galfan" Reading Examples In Light Of The Basics Of Simplistic Writing

بوشارب ايمان . 
ص 114-121.

صعوبات النّحو العربيّ في الموضوع والمنهج Difficulties Of The Arabic Grammar In Subject And Method

بن قسمية العمري . 
ص 31-53.

إمكانيّة المعرفة اللّسانيّة التّراثيّة، قراءة نقديّة لبعض النّماذج اللّسانيّة العربية في ضوء إبستمولوجيا كارل بوبر

دروش عابد . 
ص 237-256.

الكتابة اللسانية التمهيدية عند محمود السعران مقاربة نقدية في الموضوع والمنهج والمصطلح

سلطاني رشيد .  بوراس عبد الخالق . 
ص 33-54.

اللسانيات التمهيدية بين الموضوع والمنهج .

مامي حنان .  بوحوش مرجانة . 
ص 421-429.

Formats de citation