مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 9, Numéro 5, Pages 273-304
2020-12-28
الاتصال الأسري وعلاقته بمفهوم الذات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي دراسة ميدانية بثانوية محمد بوصبيعات المنطقة الغربية بولاية بسكرة
الكاتب : عبيدي يمينة .
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين الإتصال الأسري ومفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية وكذلك معرفة الفروق بين الجنسين (ذكور، إناث) في مفهوم الذات في ظل الإتصال الأسري. حيث تم إجراء الدراسة على عينة قوامها (60) تلميذ وتلميذة من السنة الثالثة ثانوي الذين تترواح أعمارهم مابين 16 و18 سنة المتواجدين بثانوية محمد بوصبيعات المنطقة الغربية لولاية بسكرة. وتم استخدام أدوات جمع البيانات التي تمثلت في مقياس الإتصال الأسري ومقياس مفهوم الذات باتباع المنهج الوصفي للكشف عن متغيرات الدراسة فتوصلت الباحثة إلى النتائج التالية: وجود علاقة ذات دلالة احصائية إيجابية بين الإتصال الأسري ومفهوم الذات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في مفهوم الذات في ظل الاتصال الأسري لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي .
الكلمات المفتاحية
الإتصال ; الذات ; الأسري
مقالات مماثلة
بن معزوزة حورية
.
بوقصارة منصور
.
ص 53-65.
فارسي فارسي
.
ص 77-89.
خميس عبد العزيز
.
ص 61-86.
اسماء بوساق
.
ص 574-598.
العايب نوره
.
شعبي ريان
.
ص 483-498.
