مجلة الآداب و العلوم الإنسانية
Volume 2, Numéro 1, Pages 71-96
2003-03-01

إشكالية الفهم كزاوية لكتابة تاريخ الاستعمار الفرنسي بالجزائر



الكاتب : الطاهر عمري .

الملخص

إن نظرية الإدراك قد تجاوزت في إستعتع مالاتها حقل علم النفس و صار بلإمكان إعطاءؤها تطبيقات في ميادين كثرة منها علم النفس التعليمي و علم النفس العيادي و نطمح نحن في هذا المجال إلى إستعمالها كمفهوم إجرائي في ميدان علم التاريخ خصوصا و أن المتخصصين في ميدان علم نفس الإدراك يؤكدون على أن " إهمال تنظيم المحرضات التي تصل إلى الحواس من العالم الخارجي يجعل المرء يعيش حالة من الفوضى الإدراكية ."

الكلمات المفتاحية

الإستعمار الفرنسي - الجزائر - كتابة التاريخ -إشكالية الفهم

مقالات مماثلة

الشيخ مبارك الميلي ومواجهة المشروع الفرنسي لكتابة تاريخ الجزائر

عمارة علاوة . 
ص 93-102.

إشكالية توظيف المصادر لكتابة تاريخ مصر الحديث والمعاصر

ميلود بلعالية . 
ص 52-59.

تناولنا في هذه المقالة إشكالية التّفاعل الأجناسي في رواية "الشبح الكليدوني" لكاتبها "محمد مفلاح"؛ حيت تطرقنا في البداية، إلى مفهوم الجنس لغة واصطلاحًا، لنعرج فيما بعد إلى استجلاء مظاهر تعالق الرّواية مع الموروث الشّعبي (الشّعر)، والتّاريخ من خلال استحضار لتاريخ "المنفيين" الجزائرييّن المهمشين والذّين نفاهم الاستعمار الفرنسي إلى جزيرة كاليدونيا، لنختم بتعالق الرّواية مع أدب الرّسائل. وبينت الدّراسة أنّ الرّوائي أراد من خلال عمله الإبداعي أن يرد الاعتبار للجزائرييّن المهمشين في كاليدونيا من جهة، وإلى ضرورة الاعتزاز بالماضي والبحث في تاريخ الجزائر المجيد وإحياء أمجاده وخاصة المنفيين الذّين جاء ذكرهم في التّاريخ شحيحًا من جهة أخرى.

بوزيد مولود . 
ص 402-419.

تاريخ البحث الأثري في الغرب الجزائري ومراحل تطوره بالجزائر منذ الاستعمار الفرنسي إلى استقلال الجزائر

فاطمة الزهراء بوزياني . 
ص 97-104.

تاريخ الاستعمار الفرنسي بالجزائر وجرائمه من خلال كتابات الاستاذ عمار بلخوجة محارق الظهرة، والاستعمار: الجرائم غير المعاقب عليها،أنموذجا

بليل محمد . 
ص 53-67.

Formats de citation