مجلة التميز الفكري للعلوم الاجتماعية و الانسانية
Volume 2, Numéro 3, Pages 158-180

Qualité De L’enseignement Supérieur En Algérie : Perception De L’étudiant

Auteurs : Marouf Safaa .

Résumé

L’évaluation de la qualité de l’enseignement supérieur est un facteur déterminant pour fixer les objectif ainsi que de dresser un état des lieux de la situation actuelle en Algérie. En effet notre étude s’intéressait à l’évaluation de la qualité de l’enseignement supérieur en Algérie afin de comprendre et répondre à la problématique de la recherche : Comment l’étudiant perçoit-t-il la qualité de l’enseignement supérieur en Algérie ? en revanche dans un temps limité nous voulions focaliser notre étude que sur un seul axe celui de la qualité perçue par l’étudiant parmi les axes qui permettront d’évaluer la qualité de l’enseignement supérieur en plaçant de cette façon l’étudiant au centre des préoccupations. Enfin cette étude a révélé que le facteur le plus influençant sur la qualité perçue de l’enseignement supérieur au niveau de la faculté des sciences sociale est celui de proximités relationnelles avec les différentes parties prenantes. The evaluation of the quality of higher education is a determining factor in setting the objective as well as in drawing up an inventory of the current situation in Algeria. In fact, our study is interested in the evaluation of the quality of higher education in Algeria in order to understand and respond to the research issue: How does the student perceive the quality of higher education in Algeria? On the other hand, in a limited time we wanted to focus our study on a single axis that of the quality perceived by the student among the axes that seek the quality screen of higher education by placing the student at the centre of concerns. Finally, this study revealed that the factor most influencing the perceived quality of higher education at the level of the faculty of social sciences is that of relational proximity with the different parties

Mots clés

qualité ; enseignement supérieur ; perception ; étudiant