Langues & Usages
Volume 3, Numéro 4, Pages 559-567
2020-12-20
Auteurs : Naji Oumayma .
L’exécution de la sanction dans le processus éducatif reste un sujet entre une dualité de pratique et de judiciarisation. Eirick Prairat cherche dans son ouvrage à bien préciser la légitimité de la sanction au cours d’une histoire punitive, par des conceptions et des réflexions voire des objectifs voulus d’être réalisés pour mise en valeur la responsabilité chez l’enfant. The execution of the sanction in the educational process remains a subject between a duality of practice and of judicialization. Eirick Prairat tries in this book to illustrate the punishment’s legitimacy during a punitive history, by conceptions and reflections or even desired goals to be achieved to strengthen responsibility in children
Sanction ; Education ; Punition ; Enfant ; Juridique
Soltani El Mehdi
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pages 250-256.
Martin Justine
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pages 550-560.
Elkoumiti Faouzia
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Bouazza Merahia
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pages 170-183.