مجلة الباحث الإقتصادي
Volume 8, Numéro 2, Pages 398-416

واقع استخدام التعليم الإلكتروني ومعوقاته – دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة محمد الصديق بن يحي جيجل-

الكاتب : حمودة نسيم . كرامش بلال .

الملخص

من أجل الوقوف على واقع استخدام التعليم الالكتروني ومعوقاته، قمنا بدراسة على عينة من أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير بجامعة جيجل، و تم تصميم استبانة كأداة لجمع البيانات، تم توزيع 108 استبانة، بلغ عدد الاستبانات الصالحة 82 استبانة، والتي تم تحليلها وتفسيرها اعتمادا على برنامج SPSS، وتوصلت الدراسة إلى أنه: يوجد استخدام بدرجة مرتفعة للتعليم الإلكتروني من قبل أعضاء هيئة التدريس بالكلية. وأن أهم المعوقات التي تحول دون تطبيق التعليم الإلكتروني بالكلية هي المعوقات الإلكترونية والمادية بالدرجة الأولى. To identify the reality of using e-learning and its obstacles, we conducted on a sample of faculty members at economics, commerce and management sciences-university of JIJEL, and we have designed a questionnaire as a tool for data collection, 108 questionnaires were distributed, valid questionnaires were 82. The questionnaires were analyzed and interpreted by using the spss program. The study concluded that: There is a high use of e-learning from the faculty members.and Electronic and material obstacles are the most important e-learning application obstacles at the faculty.

الكلمات المفتاحية

التعليم الإلكتروني، المعوقات المالية والتنظيمية، المعوقات البشرية، المعوقات الإلكترونية والمادية.