Revue algérienne d'économie et gestion
Volume 14, Numéro 2, Pages 357-376
2020-12-31
Auteurs : Mansouri Mourad . Khiat Assya .
La professionnalisation est consubstantielle des formations universitaires. Cependant, depuis quelques années l’injonction de professionnalisation et l’élargissement des missions de l’enseignement supérieur à l’employabilité et l’insertion des étudiants sont au cœur d’un processus mondial de transformations visant un rapprochement éducation-économie. La question de l'adéquation formation/emploi, a suscité l'attention des pouvoirs publics et devenu, un défi majeur pour le système d’enseignement supérieur algérien. Cette article a eu pour objet de mettre la lumière sur la réalité du couple formation/emploi et de montrer si la réforme "LMD" s'est engagée dans le développement de l'université en matière de professionnalisation des formations.
Professionnalisation ; université ; LMD ; employabilité ; Emploi
Siam Karima
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Rebouh Latifa
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pages 1158-1193.
Tegaoua Rania
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Chouam Bouchama
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pages 68-82.
Zeghlache Lina
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Ait Amar Meziane Ouardia
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pages 631-642.
Houichi Abla
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pages 232-244.
Aïcha Kassoul
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Mohamed Lakhdar Maougal
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pages 241-259.