Revue algérienne d'économie et gestion
Volume 14, Numéro 2, Pages 326-356
2020-12-31
Réinventer La Formation Pour Les Entreprises En Quête D’apprenance : Cas De La Seor. Oran. Reinventing Training For Companies Seeking Apprenticeship: The Case Of The Seor. Oran.
Auteurs : Beddek Chafika . Boufenik Fatma .
Résumé
L’apprentissage est de nos jours considéré comme une priorité pour les organisations, qui sont désormais confrontées à une nécessité de réelle adaptation à l’environnement. Ce besoin d’apprendre peut-être couvert par la formation, pour permettre à celles-ci d’être plus compétitives.Cette discipline représente un levier pour l’apprentissage organisationnel. Ceci étant, peut-on considérer cette démarche suffisante pour qu’une organisation soit apprenante ? Cet article s’articule en trois parties ; une première consacrée à la définition de la formation , dans un deuxième temps, on présentera une revue de littérature autour de l’apprentissage organisationnel, quant à la troisième, elle fera l’objet d’une étude empirique qui nous permettra de confronter notre cadre théorique au terrain. Abstract : Learning is nowadays considered like a priority for organizations, which are now faced with the need to really adapt to a constantly changing environment. This need to learn in order to be more competitive can be covered, among other things, by training, a discipline that today represents one of the levers of organizational learning. This article is divided into three parts: the first part is devoted to the definition of training; the second part will present a review of the literature on organizational learning; and the third part will be the subject of an empirical study that will allow us to compare our theoretical framework with the field.
Mots clés
Apprentissage organisationnel ; organisation apprenante ; formation ; SEOR ; Oran -Algérie
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