مجلة الابداع الرياضي
Volume 5, Numéro 2, Pages 242-250
2014-11-15
اثر برنامج تدربي مقترح بالألعاب الصغيرة لتنمية بعض عناصر الصفات البدنية (مرونة، سرعة، رشاقة) لدى تلاميذ صف الخامسة ابتدائي.
الكاتب : جمال حمادي . فاتح يعقوبي .
الملخص
تمثل الألعاب الصغيرة في الرياضة أهمية استثنائية ، ومدخلا جديدا لارتباطها بالنشء الجديد وتكوين قاعدة متينة راسخة البنيان و توفير كافة المستلزمات التي تأخذ بهم نحو الأحسن، لتطوير مستواهم وكذلك تتيح لهم الفرص المناسبة للتعبير عن رغباتهم و ميولهم وحاجتهم الطبيعة فضلا عن المتعة التي يكتسبونها من خلال مزاولتهم لها ، سواء كانت هذه المتع بدنية ومهارية أو نفسية أو معرفية( فكرية) على أن يكون بشكل مخطط له يضمن استمرايته خـــــــــــــــلال الوحــــــــــدات التعليمية –التدريبية و نجاحها المؤثر بالتقدم بشكل إيجابي بمستوى نتائج الأداء. وعلى هذا الأساس فمن الضروري البحث عن أنجع الوسائل و الطرق التي تسمح بتحقيق أهداف البرنامج التربوي لهذه المادة الأساسية في الوسط المدرسي لما تحتويه من عدد كبير من الممارسين باعتباره مكان إعداد جيل المستقبل مع مراعاة خصوصيات هذه الفئة العمرية فبإقحام الألعاب المصغرة من شانه أن يكون وسيلة ناجحة لتطوير الجوانب البدنية على وجه الخصوص مع إضفاء طابع المرح و السرور على الدرس. فالاهتمام بالطفولة يعني الاهتمام بالمجتمع ككل لأنه ثروة الأمة وعمادها ومستقبلها، حيث تعتبر هذه المرحلة أحسن مرحلة للتعلم لأن الطفل يتميز هنا بالحركة الهادئة والسيطرة الحركية خلال حصة التربية البدنية والرياضية ولأجل استغلال هذه الحركة الهادئة لابد من توفير برنامج خاص بالألعاب الصغيرة والذي يعمل على تطوير الجانب البدني البدنية لدى تلاميذ في الطور الابتدائي. وتري كل من نوال إبراهيم شلتوت و صفاء الخربوطلي أن تطوير الصفات البدنية يعمل علي إكساب الطفل القدرة على القيام بأعباء الحياة اليومية و تعده للحياة المستقبلية ، فهذه التنمية للعناصر البدنية و المهارات الحركية تحقق النمو الجسمي للأطفال كأحد عناصر النمو المتكامل و يسهم بقدر كبير في تحقيق الأهداف العامة للتعليم ، و هي زيادة الإنتاج و لكن هذا العنصر غير واضح في أهداف التعليم الابتدائي . فيما يرى الباحث أن الاهتمام بعملية تطوير العناصر البدنية لها أهمية بالغة، خاصة في مرحلة الطفولة كونها تعمل على الرفع من كفاءة أعضاء و أجهزة الجسم الوظيفية و تكامل أدائها من خلال الأنشطة الحركية الشبه رياضية التي تتناسب مع نمو الطفل ، و هذا الأخير يتطلب أستاذ متكون من اجل إعطاء فرصة ايجابية للطفل في اكتساب اللياقة البدنية المتزنة ، من الدرس هادفة إلى تنمية الصفات البدنية (مرونة، سرعة، رشاقة) في هذه الفئة العمرية.
الكلمات المفتاحية
برنامج تدربي - بالألعاب الصغيرة - عناصر الصفات البدنية (مرونة، سرعة، رشاقة) - تلاميذ صف الخامسة ابتدائي.
مقالات مماثلة
يونس أحمد عماد الدين
.
ص 26-42.
يونس أحمد عماد الدين
.
pages 260-273.
ابراهيمي اسامة محمد
.
فرج فطيمة
.
بن الطاهر اسماعيل
.
ص 299-312.
ابراهيمي محمد أسامة
.
عصام سمير
.
كريدش محمد لمين
.
ص 46-63.
