مجلة سوسيولوجيا
Volume 4, Numéro 1, Pages 276-299
2020-12-27
فاعلية الذات و علاقتها بالمناخ الأسري لدى المراهقين
الكاتب : ميطر عائشة .
الملخص
الملخص : يهدف البحث الحالي في شكله العام إلى دراسة العلاقة بين المناخ الأسري وفاعلية الذات لدى المراهقين المقبلين على امتحان شهادة الباكالوريا، الذي من خلاله ينتقلون إلى طور يختلف عن الطور الذي هم فيه، وهو الجامعة، وهذا حسب التخصص الذي يختاره كل تلميذ، ومن خلال هذا البحث كذلك نسعى للتحقق من الفروق في فاعلية الذات حسب الشعبة لدى أفراد العينة، حيث تم قياس الفروق بين شعبتي العلوم التجريبية والآداب والفلسفة في هذا المستوى، وكذا الفروق في المناخ الأسري حسب الجنس، حيث شملت عينة البحث 80 مراهق متمدرس بالمرحلة الثانوبة المقبلين على امتحان البكالوريا، منهم 44 تلميذ شعبة العلوم التجريبية، و36 تلميذ شعبة الآداب والفلسفة، منهم 20 ذكور و60 إناث، واستخدمت الباحثة مقياس فاعلية الذات، ومقياس المناخ الأسري من إعدادها –الباحثة-، وتم التأكد من صدق وثبات المقياسين بعدة أساليب احصائية المناسبة لذلك التي أثبتت صلاحيتهما لقياس ما أعدا لأجله، وأظهرت النتائج على وجود علاقة بين فاعلية الذات والمناخ الأسري لدى متعلمي الثالثة ثانوي، وعلى عدم وجود فروق في فاعلية الذات تعزى للشعبة ، وكذلك عدم وجود فروق في المناخ الأسري تعزى لعامل الجنس. Abstract: The current research aims in its general form to study the relationship between family climate and self-efficacy among adolescents who will take the baccalaureate exam, Through this research as well, we seek to verify the differences in the effectiveness of the self according to the division among the sample members, Where the differences between the two branches of the experimental sciences, literature and philosophy were measured at this level, as well as the differences in the family climate by gender, where the sample included 80 adolescents studying in the second stage of the next baccalaureate exam, including 44 students in the experimental sciences division, and 36 students in the arts and philosophy section, among them 20 males and 60 females, The researcher used the self-efficacy measure and the family climate scale prepared by the researcher, The results showed that there is a relationship between the effectiveness of the self and the family climate of the third secondary learners, and that there are no differences in the effectiveness of the self due to the division, as well as the absence of differences in the family climate attributed to the sex factor.
الكلمات المفتاحية
فاعلية الذات – المناخ الأسري . family climate --Self-efficacy
مقالات مماثلة
بن الزين نبيلة
.
عميرة مريم
.
ص 953-971.
عفراء إبراهيم خليل إسماعيل العبيدي
.
ص 75-101.
دواخ عليمة
.
شريفي هناء
.
ص 515-533.
