Langues & Cultures
Volume 1, Numéro 2, Pages 33-42
2020-12-25
La Pédagogie Des Discours Scientifiques Et Techniques En Contexte Plurilingue
Auteurs : Imessaoudene Mohamed Fouzi . Kaouadji Charef Eddine2 .
Résumé
Nous nous efforcerons de démontrer dans cet article quelques spécificités linguistiques de textes supports destinés pour une filière scientifique et technique en l’occurrence les sciences vétérinaires, et ce, pour en dégager les points saillants du fait de leurs importances dans la compréhension des textes scientifiques et techniques utilisés comme support pédagogiques. Ainsi, nous nous baserons dans notre analyse à décortiquer certaines pratiques pédagogiques qui ont pour but de favoriser la compréhension des textes supports de spécialité.
Mots clés
pédagogie ; discours scientifique et technique ; sciences vétérinaires ; compréhension ; apprentissage
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