مجلة الواحات للبحوث و الدراسات
Volume 13, Numéro 2, Pages 1055-1080
2020-12-17
الاحتراق الوظيفي وعلاقته بأداء أعضاء الهيئة التدريسية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة الشلف
الكاتب : زروخي فيروز . قديد فوزية . حجاب عيسى .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على محددات الاحتراق الوظيفي (الاجهاد الانفعالي، تبلد المشاعر ونقص الانجاز) وعلاقتها بأداء أعضاء الهيئة التدريسية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة الشلف، ولتحقيق أغراض الدراسة قام الباحثين بتصميم استبانة تتكون من ثلاثة أجزاء، تعلق الجزء الأول بالبيانات الشخصية، وتضمن الجزء الثاني مجموعة من الأسئلة حول محددات الاحتراق الوظيفي، أما الجزء الثالث والأخير فقد تناول جملة من الأسئلة للتعرف على مستوى أداء المبحوثين، وتم توزيعها على عينة تقدر بـ 50 عضو، تم استرجاع 44 استبانة وكانت 43 منها صالحة للمعالجة الإحصائية ومن أجل تحليل النتائج تم الاعتماد على التحليل الإحصائي للبيانات باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS، وكان من أهم نتائج التحليل وجود علاقة وتأثير ذي دلالة معنوية بين الاحساس بالاحتراق الوظيفي وكل من الأداء التدريسي والبحثي، بينما لا توجد علاقة تأثير بين الاحتراق الوظيفي وخدمة الاستاذ الجامعي لمجتمعه. This study aims to identify the determinants of functional combustion (emotional stress, dullness of feelings and lack of achievement) and its relationship to the performance of teaching staff members at the faculty of Humanities and Social Sciences at Chlef University, To achieve the purposes of the study, the researchers designed a questionnaire consisting of three parts, the first part related to personal data, and the second part included a set of questions about the determinants of functional combustion, while the third and final part addressed a number of questions to determine the performance of the researchers, It was distributed to a sample of 50 members, 44 questionnaires were recovered, 43 of which were suitable for statistical processing, and for analysis of the results, statistical analysis of the data was based on the Statistical Programme SPSS. One of the most important results of the analysis is the existence of a relationship and a significant moral impact between the sense of functional combustion and both teaching and research performance, while there is no relationship between functional combustion and the service of the university professor to his community.
الكلمات المفتاحية
احتراق وظيفي ; أداء تدريسي ; عضو هيئة تدريس ; جامعة شلف
مقالات مماثلة
أمزيان بهية
.
ص 947-981.
ججيق زكية
.
زروخي فيروز
.
فلاق صليحة
.
ص 5-20.
قديد فوزية
.
زروخي فيروز
.
العربي نعيمة
.
ص 103-117.
بتغة صونية
.
ثامري صلاح الدين
.
ص 339-360.
