الانشطة الرياضية المكيفة وتأثيرها في تعديل السلوك العدواني لدى أطفال التوحد

تمار, محمد; صغيري, رابح; نطاح, كمال

مجلة العلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية
Volume 17, Numéro 4, Pages 291-303
2020-12-10

الانشطة الرياضية المكيفة وتأثيرها في تعديل السلوك العدواني لدى أطفال التوحد

الكاتب : تمار محمد . صغيري رابح . نطاح كمال .

الملخص

هدفت هذه الدراسة الحالية الى معرفة مدى تأثير الانشطة الرياضية المكيفة في تعديل بعض السلوكات العدوانية لدى الاطفال المصابين بالتوحد، هذا وقد استخدم الباحثين المنهج التجريبي الذي يعد الانسب لمثل هذه المواضيع، حيث تكونت عينة الدراسة من 16 طفل من اطفال التوحد موزعين على مجموعتين واحد تجريبية والاخرى ضابطة وقدرت عينة كل واحد بـ 08 اطفال، كما استخدم الباحثين مقياس السلوك العدواني لاطفال التوحد المعد سابقا من طرف الاستاذ حسن عبد الفتاح حسن نصار سنة 2017، كما استنجد الباحثين ببرنامج spss لحساب الجانب التطبيقي، وقد توصل الباحثين ان لممارسة هذه الانشطة فعالية كبيرة وفائدة جمة من خلال تخلص بعض الاطفال من السلوك العدواني قد قارب 70% بينما نجده قد استبدل بسلوك آخر عند بعض الاطفال ومن بين هذه السلوكات نجد السلوك الاجتماعي وبعض مهارات التواصل اللفضية والغير لفضية. الكلمات الدالة: النشاط البدني، النشاط البدني المكيف، السلوك العدواني، التوحد This current study aimed to know the extent of the impact of air-conditioned sports activities in modifying some aggressive behaviors among children with autism. This has used the experimental approach that is best suited to such subjects, where the study sample consisted of 16 children with autism distributed among two experimental groups and the other A sample and each sample was estimated at 08 children. The researchers also used the aggressive behavior scale for children with autism previously prepared by Professor Hassan Abdel-Fattah Hassan Nassar in 2017, and the researchers invoked the spss program to calculate the applied side. Through the disposal of some children from the aggressive behavior has approached 70% while we find it has been replaced by another behavior in some children and among these behaviors we find social behavior and some silver and non-silver communication skills. Key words: physical activity, adapted physical activity, aggressive behavior, autism