الإبراهيمي للآداب والعلوم الإنسانية
Volume 2, Numéro 3, Pages 257-282
2020-10-30
إشكالية المصطلح في الدراسات النقدية بين تعدد المناهج وتنوع مجالات الاستخدام
الكاتب : بوسيف عبد الله .
الملخص
تعد المصطلحات مفاتيح العلوم، ولكل علم مصطلحاته التي تنبئ عن مفاهيمه التي يقتضيها، غير أن الإشكالية التي تعاني منها أغلب العلوم ولاسيما الإنسانية هي مشكلة المصطلح في ظل تعدد المناهج وتنوع مجالات الاستخدام، وهذا ما أسهم في بلورة الوعي بمشكلة المصطلح التي أخذت حيزا هامًّا في المنجز النقدي العربي الحديث والمعاصر. وتسعى هذه الدراسة إلى الحديث عن أزمة المصطلح والتي تمخضت عنها جملة من الإشكاليات ترتبط أساسا بتعدد المناهج وتنوعها بين سياقية ونسقية، إضافة إلى غياب الوعي بأصولها وخلفياتها، ولعل هذا ما جعل مشكلة تعدد المناهج النقدية تعد من القضايا الشائكة التي حظيت –ولا تزال- بالاهتمام من قبل النقاد والدارسين. كما أن الأزمة المصطلحية خلقت أزمة أخرى تمثلت في استعمالات المصطلح وما نتج عنها من تضارب في اختيار المصطلح الأنسب والأقدر على طرح الفكرة وتوصيل المعنى. Abstract: Terms are the keys to science, each science has itsown terminology that foretellsits required concept. However, the problematic of terminology is what most of science sufferse specially humanities under the variety of approaches and the diversity of areas of use. This is what contributed to the crystallization of awareness of the problematic of terminology that took a significant space in the modern and contemporary accomplished Arabic criticism. This study endeavours to talk about the term crisis, which resulted in a number of problems mainly related to the variety of approaches and their diversity between contextual and coordinate. In addition to the lack of awareness of istorigins and backgrounds. Perhaps this iswhat made the problem of the variety of critical approaches one of the thorny issues that have received - and are still recieving – the attention of critics and scholars. The terminology crisis also created another onee, which was the uses of the term, and the resulting conflict in the choice of the most appropriate and suitable term to present the idea and convey the meaning.
الكلمات المفتاحية
إشكالية المصطلح ; الدراسات النقدية ; العلوم الإنسانية ; تعدد المناهج ; استخدام المصطلح
مقالات مماثلة
مداني الطيب
.
صديقي مسعود
.
ص 221-231.
بلفار مصعب
.
غزال عبد الرزاق
.
ص 860-874.
