FORMATION D’INGENIEURS ET PRATIQUE DES STAGES EN ENTREPRISES : L’ECRIT EN FOS

Boutefnouchet, Assia; Boudechiche, Nawal

Multilinguales
Volume 4, Numéro 2, Pages 41-57
2016-12-31

Formation D’ingenieurs Et Pratique Des Stages En Entreprises : L’ecrit En Fos

Auteurs : Boutefnouchet Assia . Boudechiche Nawal .

Résumé

Dès sa première année de spécialité, l’élève ingénieur commence à effectuer des stages en entreprises. Ces stages obligatoires, font partie intégrante du projet didactique dans le cursus de la formation d’ingénieurs. Ils permettent au futur cadre d’appréhender la vie professionnelle et d’acquérir sur le terrain de nouvelles compétences, dont les échanges langagiers écrits et oraux. L’enseignement du français destiné dans un tel contexte à un public spécialisé, relève de ce que les didacticiens appellent FOS (français sur objectifs spécifiques). Dans le cadre du développement des stratégies d’enseignement dans les écoles d’ingénieurs en contexte algérien pour la préparation aux milieux professionnels, notre contribution vise l’analyse des besoins des élèves ingénieurs à partir de leurs rapports de stages afin d’élaborer un référentiel de compétences de l’écrit.