المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية
Volume 3, Numéro 2, Pages 31-53
1995-12-15
Pour Une Approche épistémologique De L’e.p.s.
Auteurs : Benaki Mohamed Akli .
Résumé
Dans cet article nous allons tenter d’expliquer l’éducation physique à travers une approche épistémologique de l’E.P.S, depuis l’évolution de son appellation en passant par les théories telles que la pensée et l’action, et de sa dominante éducatif et légitimité en relations avec les taches de l’enseignement, aussi la responsabilité de l’enseignant et la nature de son autorité dans le domaine de l’E.P.S, ainsi que la socialisation des émotions par les A.P.S
Mots clés
épistémologique; E.P.S; socialisation des émotions.
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