المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية
Volume 5, Numéro 1, Pages 43-63
1997-06-15
مدى فعالية الوسائل السمعية البصرية في طرق التدريس التربوية
الكاتب : بوزازوة مصطفى .
الملخص
يعالج هذا الموضوع أهمية الوسائل السمعية البصرية في تقديم المعلومات. تشير الدراسات إلى أن هناك أنواع مختلفة لهذه الوسائل في مجال تحضير وتقديم المادة المراد تدريسها. وتبين من خلال عرضها وتقديرها وجود تفاوت في مدى فعالية كل واحدة منها في طرق التدريس التربوية. إن لكل وسيلة (سواء كانت سمعية أو بصرية أو الإثنين معا) محاسن ومساوئ في استعمالها، كما أن درجة مسامتها في المجال البيداغوجي تعتمد أساسا على الكيفية التي يستخدمها المربي أثناء أداء مهمته. إن هذه الوسائل لا تحل محل المربي بأي شكل من الأشكال بل تكمل عمله بحيث تمنح له الفرصة لنقل الرسائل المراد ايصالها إلى المتعلمين بسهولة وفعالية.
الكلمات المفتاحية
السمعي البصري؛ الوسائل السمعية؛ الوسائل البصرية؛ ؛ طرق التدريس
مقالات مماثلة
يوسفي فتحي
.
ص 227-248.
بن حمزة رضوان
.
قاصدي حميدة
.
زيان نصيرة
.
ص 22-31.
عزي عبد الرحمن
.
ص 33-62.
فاتح مزارس
.
فتحي يوسفي
.
ص 56-63.
