مجلة الآداب واللغات والعلوم الإنسانية
Volume 3, Numéro 6, Pages 290-304

De L’argumentation Dans Le Discours Journalistique : Classe Et échelle Argumentatives.

Auteurs : Mazot Aouda .

Résumé

Cet article a comme objectif l’étude l’usage de deux marqueurs argumentatifs : le connecteur « Même » et l’adverbe « Carrément », dans des articles tirés du Quotidien d’Oran, un journal algérien d’expression française. Nous nous inspirons de la théorie de l’argumentation dans la langue ( ADL) élaborée par Anscombre et Ducrot (1983). Notre démarche s’appuie sur une méthode analytique qui se focalise sur le fonctionnement de ces deux marqueurs argumentatifs au sein de l’énoncé. Notre étude met en exergue les conditions du choix d’un argument par rapport à un autre dans le discours du journaliste du Quotidien d’Oran et leur mise sur une échelle argumentative qui vise une certaine conclusion.

Mots clés

Echelle argumentative ; Classe argumentative ; même ; carrément ; argument