دفاتر المخبر
Volume 12, Numéro 2, Pages 25-37
2017-12-30
واقع استخدام أساتذة التربية البدنية والرياضية لأساليب التقويم التربوي في التعليم الثانوي
الكاتب : فاتح يعقوبي .
الملخص
هدف البحث الحالي للوقوف على واقع استخدام أساتذة التربية البدنية والرياضية لولاية المسيلة لأساليب التقويم التربوي في التعليم الثانوي ،وماهي الصعوبات التي تعترض الأساتذة أثناء تطبيق التقويم التربوي ،ومحاولة التوصل الى حلول مناسبة للتغلب على الصعوبات وتقديم اقتراحات ، وعليه فقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي على عينة قوامها 38 أستاذ وقد توصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج أهمها :- نقص تكوين الأساتذة، نقص الوقت المخصص للحصة و كثرة التلاميذ في القسم الواحد
الكلمات المفتاحية
كلمات مفتاحية: التقويم - التقويم التربوي- التقويم التشخيصي – التقويم التكويني - التقويم التحصيلي
مقالات مماثلة
ربيعة إيمان
.
شريفي علي
.
ص 23-35.
شرون رضوان
.
فنوش نصير
.
بزيو عادل
.
ص 244-260.
أحميدة نصير
.
ص 83-94.
مصطفى مدقن
.
فارس بكة
.
ص 115-141.
بعوش خالد
.
جاري مراد
.
قرقور محمد
.
ص 22-33.
