دراسات نفسية وتربوية
Volume 13, Numéro 4, Pages 225-240

دراسة وصفية لاستراتجيات معالجة المعلومات (المتزامنة و المتسلسلة) لدى أطفال الإعاقة الحركية الدماغية

الكاتب : وفاء بلخيري .

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على استراتجيات معالجة المعلومات المتسلسلة والمتزامنة السائدة لدى أطفال الإعاقة الحركية الدماغية، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي ، حيث احتوت عينة البحث على 26 طفلا يعاني إعاقة حركية دماغية تتراوح أعمارهم ما بين 5 و7 سنوات، طبقت عليهم اختبارات سلالم العمليات المتسلسلة و المتزامنة لبطارية كوفمان لــــ كوفمان و كوفمان. حيث خلصت الدراسة إلى أن استراتيجيات معالجة المعلومات المتسلسلة والمتزامنة مستعملة بصورة متكافئة تقريبا عند أطفال الاعاقة الحركية الدماغية لعينة الدراسة. Abstract: This study aims to find the principal processing strategies (simultaneous successive) used by cerebral motor disability child . To achieve the study‘s goals, the researcher relied on the descriptive approach; where the researcher‘s sample contained 26 children with cerebral motor disability (their ages between 5 and 7 years).with adopting the Simultaneous and successive processing Scales of Kauffman and Kauffman Battery. The study results concluded The simultaneous and successive processing strategies are used mostly in an equal way by children with cerebral motor disabilities.

الكلمات المفتاحية

simultaneous and successive processing strategies , cerebral motor disability