الممارسات اللّغويّة
Volume 9, Numéro 4, Pages 76-84
2018-12-01

The Survival And Promotion Of The Arabic Language In The Age Of Science And Globalization



Authors : Leila Bellour .

Abstract

Abstract: Language death is a reality, and the world becomes threatened by the phenomena of linguistic genocide and the extinction of languages. The latter is very dangerous because it is likely to result in the disappearance of cultures and the loss of identities. Arabic is thought to be a sterile language that is useless for teaching science disciplines, and it is seen as unable to survive and thrive in the age of globalization. This paper evinces the factors that hinder the flourishing of Arabic and suggests ways to promote and spread the use of this language. The topic is worth investigating, especially that the Frenchification of the educational system has led to a great deal of controversy. My paper borrows from key research literature and the thoughts of well-established scholars in linguistics and language studies. It proposes solutions to empower the Arabic language, relying on the factors that have promoted the growth of English around the world. الملخّص: إن موت اللغة هو حقيقة و قد أصبح العالم اليوم مهددا بظاهرتي الابادة اللغوية وانقراض اللغات. هذه الاخير خطيرة جدا لا نها ستؤدّي حتما إلى زوال الثقافات و الهويات. إن اللغة العربية أصبح ينظر اليها على أنها لغة عقيمة و غير فعالة في تدريس التخصصات العلمية و أنها لا تستطيع أن تعيش و تتأقلم في عصر العولمة. تبين هذه الورقة البحثية العوامل التي تعرقل و تثبّط ازدهار اللغة العربية و تقترح طرقا لتطوير و نشر هذه اللغة. إن هذا الموضوع جدير بالدراسة خاصة و ان موضوع فرنسة التعليم قد أثار الكثير من الجدل. يقتبس هذا المقال من امهات الكتب التي كتبت بالإنجليزية في هذا السياق و أفكار فطاحل الباحثين في اللسانيات و الدراسات اللغوية. يقترح المقال حلولا لتقوية و تمكين اللغة العربية من خلال التطرق الى العوامل التي ساعدت على ازدهار وانتشار اللغة الانجليزية عبر العالم.

Keywords

Key- words: Arabic Language - Globalization- the educational system -the Age of Science. الكلمات المفتاحيّة: اللّغة العربيّة- - نظام التعليم- العولمة- عصر المعرفة.

Les articles similaires

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

Thé Cultural And Linguistic Impact Of Gothic Literature On The Identity Of Algerian Teenagers: A Metamorphosis.

Said Houari Amel . 
pages 257-268.

Age Biologique Et âge Chronologique : Evaluation De La Force Explosive Des Membres Inférieurs Chez Les Filles Scolaires De 12 à 15 Ans Biological Age And Chronological Age: Evaluation Of Explosive Strength Of Lower Limbs In Scholar Girls Of 12 To 15 Years Old

Abdelmalek Mohammed .  Nabila Mimouni .  Kamel Sadouki .  Charef Boualem . 
pages 322-336.

Code-switching In The Middle School Ef Classes: The Case Study Of The First Year Learners Must It Be Perceived As An Asset To Ease Or As A Constraint To Obstruct Foreign Language Learning? (1) 1 - Efl: English As A Foreign Language /ell: English Language Learning/ 1fl1: Foreign Language 1/fl2: Foreign Language 2 / L: Learner/ Ls: Learners/ Mt: Mother Tongue/ T: Teacher/ Tie: Technological Institute Of Education/ Tl: Target Language.

Ammar Benabed .  Victor Segalen . 
pages 13-30.

Formats de citation