اقتراح وتطبيق برنامج تدريبي على القراءة لحالات معسرة قرائيا في الوسط المدرسي الجزائري | ASJP

دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
Volume 15, Numéro 1, Pages 345-370
2015-06-30

اقتراح وتطبيق برنامج تدريبي على القراءة لحالات معسرة قرائيا في الوسط المدرسي الجزائري

الكاتب : صليحة قزادري .

الملخص

يتناول هذا المقال اقتراح وتطبيق برنامج تدريبي على القراءة لحالات معسرة قرائيا في الوسط المدرسي الجزائري

الكلمات المفتاحية

عسر القراءة، برنامج تدريبي، دقة القراءة، سرعة القراءة

اقتراح برنامج تدريبي لتنمية المهارات المعرفية (الإدراك) لدى الطفل الأصم الحامل لزرع القوقعي في الوسط العيدي الجزائري (من 3-5 سنوات)

العمرية بيزات .
ص 52-59.

فعالية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الانتباه لدى الأطفال المعسورين قرائيا

بديعة واكلي .
ص 371-393.

إعداد وتطبيق برنامج تدريبي للتكفل النفسي العصبي والاجتماعي لأطفال التوحد، دراسة ميدانية لحالتين تعاني من طيف التوحد درجة متوسطة بمدينة تيزي وزو. Preparation And Application Of A Training Program For Psychological, Neurological And Social Insurance For Autistic Children, A Field Study For Two Cases With Autism Spectrum, Medium Degree In The City Of Tizi Ouzou.

بوجملين حياة . صحراوي نادية .
ص 173-190.

أثر برنامج تدريبي مبني على استرتيجية الذاكرة العاملة ( اللفظية والرمزية ) في تنمية القدرة على قراءة الكلمات لذوي عسر القراءة – دراسة ميدانية على عينة من تلامذة عسيري القراءة من الصف الرابع والخامس ابتدائي.

مسعودة منتصر .
ص 148-156.

المكتبات العامة والمتعسرين قرائيا في ظل معايير الافلا: دراسة تحليلية للتعليمات الإرشادية الخاصة بالخدمات المكتبية للمتعسرين في القراءة- الافلا 2001 - 2014

تيتيلة سارة .
ص 1307-1332.