اللّغة العربية
Volume 2, Numéro 1, Pages 103-128
2000-06-01
الأسس العلمية واللغوية لبناء مناهج االلّغة العربيّة في التعليم ما قبل الجامعي
الكاتب : ر عبد الرحمان حاج صالح .
الملخص
إن تعليم الغات ونجاعة التعليم ولا سيما بالنسبة للغة العربيّة هو أمر جد خطير وذلك لخطورة المشاكلّ التي تثيرها هذه القضية. وتنحصر أهمها في عدم استجابة الناهج التعليمية لما يتطلبه استعمال اللّغة الطبيعي- غير المقصور على جانب واحد من الحياة- من تنويع التعبير حسب ما تقتضيه أحوال الخطاب الحقيقية غير المصطنعة. فالغاية القريبة والبعيدة التي يرمي إليها كلّ تعليم للغات الحية هو تحميل التعلم على القدرة العلمية على تبليع أغراضه بتلك اللّغة وفي نفس الوقت على تأدية هذه الأغراض بعبارات سليمة أي من تلك التي تنتمي إلى ما تعارفه الناطقون بها أوضاعا ومقاييس.
الكلمات المفتاحية
اللغة العربية؛ المناهج التعليمية؛ العلوم؛ التعليم
مقالات مماثلة
بن عبد الله واسيني
.
ص 667-696.
شينون يحي
.
بن سعد محمد السعيد
.
ص 833-857.
