دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
Volume 10, Numéro 2, Pages 19-56
2010-09-30
Etude Chronopsychologique De L'attention Chez Les Eleves Algeriens Ages De11 Ans
Auteurs : Louisa Maarouf .
Résumé
L'article présente une étude sur les rythmes journaliers et hebdomadaires de l'attention chez les élèves âgés de I I ans à l'école algérienne. cette étude tente de dégager les profils journaliers et hebdomadaires de l'attention selon le modèle d'organisation du temps scolaire algérien soit simple vacation et double vacation. Les résultats obtenus dans celte recherche démontrent lors de la comparaison les deux modalités d'organisation du temps scolaire. une tendance à L’inversion des deux profils des variations journalières de L’attention chez les élèves scolarisés en double vacation et ceux scolarisés en simple vacation. Cette différence montre que [a modalité de la double vacation représente un profil classique de variations des performances de L’attention en comparaison avec le profil de la modalité de la simple vacation.
Mots clés
ÉTUDE CHRONOPSYCHOLOGIQUE; LES ÉLEVÉS ALGÉRIENS; AGES DE11 ANS
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