المحترف
Volume 4, Numéro 3, Pages 324-344

الكفایات التعلیمیة اللازمة لطلبة خریجي نظام (ل.م.د) بمعهد التربیة البدنیة والریاضیة في ضوء احتیاجاتهم التدریسیة.

الكاتب : . بلقاسم بن شویطة .

الملخص

الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الكفایات التعلیمیة وفق معاییر جودة التدریس اللازمة لطلبة خریجي نظام (ل.م.د) بمعهد التربیة البدنیة و الریاضیة بجامعة الشلف في ضوء احتیاجاتهم التدریسیة. إستخدم الباحث المنهج الوصفي، و تمثلت عینة البحث من طلاب السنة الثالثة لیسانس، والسنة الثانیة ماستر، والسنة الثانیة دكتوراه، والمقدرة ب ( 48 ) طالب وطالبة، أما أدات البحث فتمثلت في مقیاس الكفایات التعلیمیة والذي یتضمن ( 49 ) فقرة، وتم التاكد من صدق وثبات الأدات، وبعد تطبیقها على أفراد عینة البحث ا ولحصول على إجاباتهم تم تفریغ البیانات و معالجتها إحصائیا بالوسائل الإحصائیﯨة (الوسط الحسابي، و توصل الباحث إلى ،(spss) والانحراف المعیاري، ومعامل الإرتباط، وتم الإستعانة ببرنامج الحزمة الإحصائیة مجموعة من الإستنتاجات أهمها: - تحدید ماهیة وشكل قائمة الكفایات التعلیمیة اللازمة للطلبة المقبلین على التخرخ نظام (ل.م.د) في ضوء احتیاجاتهم التدریسیة، ومن خلال هذه القائمة قام الباحث بإعداد أدات الدراسة. - وجود فروق ذات دلالة إحصائیة في درجة الكفایات التعلیمیة للطلاب المتخرجین حسب متغیر المستوى الد ا رسي (ل.م.د) و لصالح طلبة الدكتوراه.

الكلمات المفتاحية

الكفایات التعلیمیة – نظام التعلیم (ل.م.د)