المحترف
Volume 4, Numéro 3, Pages 75-89

دور التربیة البدنیة والریاضیة في التربیة على المواطنة لدى تلامیذ مرحلة التعلیم الثانوي

الكاتب : لخضر بوعیشة .

الملخص

كان ل ا زما على المجتمعات قدیما وحدیثا الاهتمام بتربیة النشء على حب الأوطان والدفاع عنها وخدمة شعبها، وكان میدان التربیة والتعلیم حقلا خصبا لغرس تلك الأفكار والمبادئ والمفاهیم، وقد ذكر ذلك سقراط عندما كتب "على المواطن أن یمارس التمرینات البدنیة للحفاظ على لیاقته البدنیة كمواطن صالح یخدم شعبه ویستجیب .( لنداء الوطن إذا دعا الداعي"( أمین الخولي، 1998 ، ص 159 هدف البحث الى تحقیق الأهداف التالیة: التعرف على دور التربیة البدنیة والریاضیة في التربیة على المواطنة لدى تلامیذ مرحلة التعلیم الثانوي، وتحقیق التربیة البدنیة والریاضیة لأهداف تتعلق بالانتماء والوطنیة من خلال تدریسها، والتعرف على مدى توفر القیم الوطنیة في مناهج ومقررات التربیة البدنیة والریاضیة بمرحلة التعلیم الثانوي، والتعرف على دور أستاذ المادة في غرس وتنمیة القیم الوطنیة لدى التلامیذ، استخدمنا في هذا البحث المنهج الوصفي، وصممنا استبیانا لهذا الغرض، تم توزیعه على عینة من مجتمع البحث المكون من جمیع أساتذة مادة التربیة البدنیة والریاضیة بولایة البلیدة ، أستخدمنا الأسالیب الاحصائیة التالیة: التكرارات والنسب . T-( المئویة. والمتوسطات الحسابیة والانحرافات المعیاریة. واختبار (ت في الأخیر قمنا بوضع استنتاج عام یلخص ماتوصلنا الیه مما للتربیة البدنیة والریاضیة دور مهم في التربیة على المواطنة لدى تلامیذ مرحلة التعلیم الثانوي لننهي البحث بعدها بااقتراحات وتوصیات.

الكلمات المفتاحية

التربیة البدنیة والریاضیة، المواطنة، المراهقة، التعلیم الثانوي