المحترف
Volume 1, Numéro 4, Pages 72-86
2014-09-10
العلاقة بين دافعية الإنجاز الرياضي والإتجاه نحو درس التربية البدنية والرياضية
الكاتب : بن شويطة بلقاسم زراري حمزة .
الملخص
هدف البحث إلى: التعرف الى العلاقة بين دافعية الانجاز الرياضي و الإتجاه نحو درس التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ و تلميذات المرحلة المتوسطة، و إلى الفروق بين تلاميذ و تلميذات المرحلة المتوسطة في كل من دافعية الإنجاز والإتجاه نحو درس التربية البدنية والرياضية. إستخدم الباحثان المنهج الوصفي وتكونت عينة البحث من ( 200 ) تلميذ وتلميذة من المدارس المتوسطة في مدينة حاسي بحبح ولاية الجلفة . أما أدوات البحث فكانت إختبار الدافع للإنجاز ومقياس أيكن للإتجاه نحو درس التربية البدنية والرياضية وقد تم التأكد من صدق و ثبات الأداتين، و بعد تطبيق الأداتين على أفراد عينة البحث و الحصول على إجابام تم تفريغ البيانات و معالجتها إحصائيا بالوسائل (معامل الإرتباط، إختبار (ت)، معامل الثبات، معادلة ألفا، التباين و تم الاستعانة ببرنامج وتوصل الباحثان إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها: .( spss الحزمة الاحصائية -1 هناك علاقة إرتباطية موجبة بين دافعية الإنجاز والإتجاه نحو درس التربية البدنية والرياضية ولصالح التلاميذ. -2 إن دافعية الإنجاز في درس التربية البدنية والرياضية يكون للتلاميذ أفضل من التلميذات. -3 إن الإتجاه نحو درس التربية البدنية والرياضية يكون أفضل لدى التلاميذ من التلميذات.
الكلمات المفتاحية
دافعية الإنجاز الرياضي- الإتجاه نحو درس التربية البدنية والرياضية
مقالات مماثلة
ونان سعيدي
.
ص 557-575.
قعقاع توفيق
.
ص 295-310.
عز الدين رامي
.
خــالد بـعــوش
.
عبد المجيد سعيدي
.
ص 95-110.
علي خينش
.
ص 146-162.
بهلولي صدام
.
بن يحي أسامة
.
ص 1267-1289.
