Revue Maghrébine des Langues
Volume 3, Numéro 1, Pages 155-164
2004-12-31
Auteurs : Yettou Boualem .
L’enseignement des langues étrangères en Algérie, particulièrement celui de l’allemand, en tant que 3ème langue étrangère, peut se réjouir d’une certaine tradition dans le domaine de la conception et de l’élaboration des curricula et programmes. Ceci depuis la création, ces dernières années, de la commission nationale des programmes et des groupes spécialisés des disciplines, dans le cadre de la réforme de l’école algérienne, Dans cette optique, le présent article essaye d’une part de présenter succinctement les conditions cadre de l’enseignement de la langue allemande en Algérie et d’autre part de dévoiler les grandes lignes des nouveaux curricula d’allemand pour les lycées. L’article esquissera les finalités, buts et objectifs exprimés en terme de compétences spécifiques et transversales.
curricula - enseignement - allemand - secondaire
Nekkal Fatima
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pages 20-51.
Mekideche Tchirine
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pages 25-44.
Khatout Ramdhane
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pages 1541-1559.
Bouzidi Zohra
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Debabi Boubakeur
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pages 87-94.