مقامات للدراسات اللسانية و الأدبية و النقدية
Volume 4, Numéro 1, Pages 1-10
2020-06-01
ممكنات القيم التاريخية و الاجتماعية و الإنسانية في النّصوص التعليمية اللّغوية. – كتاب اللّغة العربيّة للسّنة الرابعة من التعليم المتوسط أنموذجا -
الكاتب : علَّام محمَّد .
الملخص
تُكسب المدرسة المتعلم المهارات العلميَّة والمعرفيّة المختلفة، وجانب كبير من القيم والأخلاق والاتجاهات الإيجابيّة في الحياة، فالمدرسة وما تقوم عليه من منهاج، ومدرسين، ونظم تعليميّة ووسائل منبعٌ خصب للقيم والاتجاهات السلوكيَّة عند الأفراد، وهناك نماذج يمكن نشرها، من خلال النّصوص التعليمية اللّغوية والتي تحيل المتعلم على مصادر القيم في المجتمع المتنوِّعة، ولقد وقع الاختيار في بحثي على كتاب اللّغة العربيّة السّنة الرابعة من التعليم المتوسط إذ يعتبر مجالا فسيحا لغرس قيم تربوية عالية الجودة من خلال ما يتضمنه من معارف وطرائق عمل، وقيم عبر النّصوص المنطوقة والمكتوبة.
الكلمات المفتاحية
التعليمية -القيم الاجتماعية والإنسانية، الدينية -كتاب اللغة العربية، المتعلم، المعلم، التربية، النصوص، السنة الرابعة من التعليم متوسط، سبل علاجية.
مقالات مماثلة
معتوق محمد لمين
.
الأستاذ المشرف : د/ سالمي كريمة
.
ص 88-112.
عريف هنية
.
ص 99-122.
