أساليب التقييم في أقسام الآداب و العلوم الإنسانية | ASJP

Revue Maghrébine des Langues
Volume 1, Numéro 1, Pages 163-181
2002-12-31

أساليب التقييم في أقسام الآداب و العلوم الإنسانية

الكاتب : شريفي عبد الواحد .

الملخص

أساليب التقييم في أقسام الآداب و العلوم الإنسانية

الكلمات المفتاحية

أساليب التقييم - الآداب و العلوم الإنسانية

هل هناك حاجة إلى أقسام علم الاجتماع في الجامعات الليبية؟ "قسم علم الاجتماع -كلية الآداب- جامعة طرابلس أنموذجا"

مرجين أد. حسين سالم . بن عمران أ. سالمة ابراهيم .
ص 43-72.

واقع ومشاكل مناهج البحث في العلوم الإنسانية الأخطاء الشائعة لدى طلبة الدراسات العليا بكليات العلوم الإنسانية والاجتماعية في الجامعة الجزائرية

بكري د الحميد .
ص 341-351.

واقع العملية التكوينية وعلاقتها بفعالية التنظيم الإداري دراسة ميدانية لمستخدمي أقسام كليتي العلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية The Reality Of The Formative Process And Its Relationship To The Effectiveness Of Administrative Organization, A Field Study For The Users Of The Departments Of The Faculties Of Social Sciences And Humanities

عيرش يسمينة .
ص 709-722.

أساليب معالجة المعلومات المستخدمة لدى طلبة الدراسات العليا لبعض أقسام العلوم الاجتماعية

غربي مونية .
ص 16-43.

تأثير التصور العقلي على التعلم الحركي لدى تلاميذ أقسام الدراسة والرياضة دراسة ميدانية أجريت على تلاميذ أقسام الدراسة والرياضة لولاية – تسمسيلت -

حمزة صديق .
ص 150-155.