مجلة حقائق للدراسات النفسية والاجتماعية
Volume 2, Numéro 6, Pages 536-543
2017-06-10
(la Dépression Et Les Carences Affectives Chez Le Nourrisson)
Auteurs : Amel Laiche .
Résumé
Resumé: Le trouble dépressif chez l’enfant prépubère a longtemps été ignoré et la réalité clinique de cette pathologie n’a été reconnue que dans les années 1970. Plusieurs auteurs ont soutenu que la dépression-maladie n’existait pas chez l’enfant du fait de la maturation incomplète de ses instances psychiques, en plus d’une réticence générale à reconnaître l’existence d’une souffrance dépressive chez l’enfant, habituellement considéré comme le symbole du bonheur et de l’insouciance. En revanche, le concept de «position dépressive» comme stade fondamental et normal du développement psychologique de l’enfant a fait l’objet d’une riche élaboration théorique dans la première moitié du 20ème siècle (M. Klein) . Par ailleurs, les effets de la séparation chez le nouveau-né et l’enfant ont été étudiés, et l’existence d’une souffrance clinique a été reconnue .
Mots clés
Mots-clés: La dépression, les carences affectives, le nourrisson.
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