Passerelles
Volume 4, Numéro 1, Pages 103-125
2018-12-10
واقع وتحديات التعليم في الجزائر حسب مواقـف وآراء أساتذة التعليـم الثانوي والتقني
الكاتب : موسى كاف .
الملخص
شهد قطاع التربية والتعليم في الجزائر تطورات مهمة منذ الاستقلال مست ببنيته الأساسية ورفعت من سقف التحديات للمدرسة والمعلم الجزائري لإعداد أجيال قادرة على خوض معترك الحياة السياسية، الاجتماعية، الاقتصادية والثقافية، مما فرض على الجزائر القيام بالعديد من الإصلاحات التربوية بما يتماشى والتطورات التي مست المجتمع الجزائري من جهة، وتوفير بيئة مناسبة للمعلم كي يقوم بمهمته المقدسة على أكمل صورة، وذلك لا يتأتى سوى بترقية وضعيته السوسيو مهنية وهذا لا يتم سوى بتمكين النقابات الممثلة للمعلمين بأن تكون شريكا اجتماعيا يساهم في رسم السياسات المتعلقة بالتعليم باعتبارها مكونة من أشخاص يحتكون يوميا بمشاكل القطاع بأدق تفاصيلها وهو ما سيتم التطرق له من خلال هذه الدراسة التي سنستعين فيها بأمثلة لتجارب الدولة الأخرى والمعايير التي وضعتها المنظمات الدولية لمهنة التعليم.
الكلمات المفتاحية
المساواة – تكافؤ الفرص - حقوق الإنسان – التعليم الجامعي.
مقالات مماثلة
بن ملوكة شهيناز
.
ص 203-210.
محمد أوباجي
.
ص 158-174.
أحمد فلاح
.
ص 63-84.
علي غنابزية
.
فاطمة دجاج
.
ص 52-74.
