مجلة حقائق للدراسات النفسية والاجتماعية
Volume 2, Numéro 4, Pages 353-371
2017-01-10
(partenariat Université/ Entreprise En Terme De Formation. Quelle Stratégies Adaptés Pour Réussir Le Système Lmd En Algérie ?)
Auteurs : Tewfik Sadouni .
Résumé
Il est difficile d'imaginer une formation LMD sans une coopération avec le milieu professionnel. L'objectif de ce type de formation étant de permettre aux étudiants l'acquisition des compétences pratiques, méthodologiques, d'analyses et de synthèse nécessaires à l'exercice d'un métier. De ce fait, la formation en apprentissage est scindée en deux séquences : une séquence théorique dispensée par l'établissement et une autre pratique assurée au sein de l'entreprise sous forme de stage. L'organisation des séquences dépend de la nature de la discipline suivie et de la capacité d'accueil des entreprises. En tout état de cause, de nouveaux types de partenariat en formation assurés par l'université au profit des entreprises s'émergent allant d'une formation diplômant, à une formation qualifiante et à une formation inter âge de culture générale. Mais, malheureusement ces types de partenariat ne sont pas encore lancés en Algérie à part quelques universités qui ont organisé un partenariat avec les entreprises qui cherchent le développement de leurs compétences et leur employabilité. Pour cela, notre présente communication sera accentuée pour développer les stratégies nécessaires afin de permettre un meilleur équilibrage entre le monde de travail et l’université qui lance de tas de programme de systèmes LMD.
Mots clés
Mots clés : Partenariat, Formation, Université algérienne, Entreprises algérienne, système LMD, Adaptabilité.
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