مجلة حقائق للدراسات النفسية والاجتماعية
Volume 2, Numéro 4, Pages 313-324
2017-01-10
(دور نجاعة طرق التدريس الجامعي في الرفع من المستوى العلمي للطلبة)
الكاتب : كلثوم العايب .
الملخص
ملخص: إن تطوّر وارتقاء المجتمعات يرتبط ارتباطا وثيقا بجودة ونوعية نظامها التربوي والجامعي ، لذلك سنتطرق في بحثنا الحالي إلى إحدى العوامل الهامة التي تعمل على تحسين المردود الجامعي ألا وهو دور طرق التدريس الجامعي في الرفع من المستوى العلمي للطلبة ،حيث سنحاول الإلمام بأهم الجوانب النظرية لهذا الموضوع من حيث: مفهوم طريقة التدريس الجامعي ،العلاقة بن الطريقة والاستراتيجية والأسلوب، أنواع طرق التدريس، معايير اختيار طرق التدريس، علاقة طرق التدريس بجودة التعليم الجامعي.
الكلمات المفتاحية
كلمات مفتاحية: دور طرق التدريس ، المستوى الجامعي، الطلبة
مقالات مماثلة
رايس وفاء
.
ص 300-319.
محمد السعيد عقيب
.
ص 119-134.
بلال عثمان
.
جلال مرزوقة
.
ص 1027-1046.
بلال بن عرعور .
.
ليندة عمارة .
.
ص 373-387.
