مجلة حقائق للدراسات النفسية والاجتماعية
Volume 2, Numéro 4, Pages 232-243
2017-01-10
الكاتب : جمال ياحي . حسين عدلي .
ملخص الدراسة : هدفت الدراسة إلى إلقاء الضوء على استراتيجيات التدريس التي يمكن تطبيقها في الجامعات الجزائرية، وخص الباحثان في هذه الدراسة استراتيجية التعلم التعاوني من حيث مفهوم التعلم التعاوني الجذور النظرية للتعلم التعاوني،أهدافه وأهميته ، ثم تطرقا إلى عناصر التعلم التعاوني والى أنواعه ، ودور كل من الأستاذ والطالب في العلم التعاوني ،بالإضافة إلى ذكر أهم مميزاته وعيوبه وختاما أهم الصعوبات التي تواجه تطبيق استراتيجية التعلم التعاوني.
الكلمات المفتاحية : استراتيجيات التدريس - التعلم التعاوني – العمل الجماعي – الطالب الجامعي
عماني مسعودة
.
مسكين ايمان
.
ص 48-60.
قاجة كلثوم
.
الشايب محمد الساسي
.
ص 331-341.
شريفة بوشي
.
مصطفى ميموني
.
ص 84-98.
نصيرة لمين
.
عبد الحق بحاش
.
ص 112-120.