مجلة علوم اللغة العربية وآدابها
Volume 12, Numéro 2, Pages 518-532
2020-09-15
صعوبات الفهم القرائي " المفهوم والتشخيص والعلاج"
الكاتب : خوازم عائشة . تعشادين محمد .
الملخص
تعتبر صعوبات الفهم القرائي من أكثر صعوبات التعلم، التي يعاني منها التلميذ في مرحلة التعليم الابتدائي، لكون هذه الصعوبة تؤدي لصعوبات أخرى، لها علاقة بعملية التعلم لدى التلميذ في مجمل المواد الدراسية، فكلما زادت الصعوبة نتج عنها فشل التلميذ وتأخره دراسيا؛ ولذا كانت هذه الأخيرة محل بحث ودراسة من طرف الباحثين في مجال علم النفس والتربية الخاصة، أين ركزت في مجملها على الأسباب وأشكال صعوبات الفهم القرائي مع تقديم العديد من الحلول والطرق لعلاجها، ويذهب مقالنا هذا في نفس المنحى أين سنقدم فيه بعض مفاهيم صعوبات الفهم القرائي، وكذا تقديم أهم طرق التشخيص وعلاج هذه الصعوبات.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: صعوبات القراءة, فهم المقروء, صعوبات الفهم القرائي.
مقالات مماثلة
محمد قزيم
.
جميلة هرمز
.
ص 64-77.
أحمد سعيد محمود محمود الأحول
.
ص 158-196.
السعيد عواشرية
.
ص 230-276.
Miloudi Hassina
.
ص 34-45.
