مجلة حقائق للدراسات النفسية والاجتماعية
Volume 1, Numéro 3, Pages 45-57

تقويم الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الطلبة (دراسة ميدانية في جامعة أم البواقي- الجزائر- )

الكاتب : سامية ابريعم . مختار غريب .

الملخص

الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي في الجامعات الجزائرية من وجهة نظر الطلبة في جامعة أم البواقي – الجزائر ، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، حيث قامت الباحثة بتطبيق استبيان تقويم الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي من إعدادها،على عينة تتكون من (208) طالبا ، بواقع (78) طالبا، و(136) طالبة في جامعة أم البواقي، وقد توصلت الدراسة إلى: - ارتفاع نسبي في مستوى الأداء التدريسي لدى الأستاذ الجامعي في الجامعات الجزائرية من وجهة نظر الطلبة في جامعة أم البواقي. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء التدريسي لدى الأستاذ الجامعي في الجامعات الجزائرية من وجهة نظر الطلبة في جامعة أم البواقي – الجزائر تعزى لمتغير التخصص الأكاديمي.

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفتاحية: التقويم ،الأداء التدريسي، الأستاذ الجامعي، الجامعات الجزائرية، الطلبة.