المجلة الجزائرية لبحوث الإعلام والرأي العام
Volume 2, Numéro 2, Pages 18-38
2019-12-31
الإعلام والثقافة والعولمة دراسة تحليلية للمكون اللغوي في المنظومة الثقافية والإعلامية العربية
الكاتب : عزيز كعواش سامية جفال .
الملخص
إن عولمة المسألة الثقافية في مكونها الإعلامي والاتصالي، وما يتبعها من مظاهر التأثير والهيمنة قد شغلت حيزا هاما من الجدل الفكري والسياسي منذ سبعينات القرن الماضي وثمانيناته إلى يومنا هذا. حيث ازدادت حدة النقاش والجدال في هذه الألفية الثالثة حول ثقافة الميديا، وخاصة عند ظهور ما يعرف بفكر إعلام ما بعد الحداثة. وتتعرض اللغة العربية كأبرز مكونات الثقافة العربية في ظل العولمة وثورة المعلومات لحركة تهميش نشطة بفعل الضغوط الهائلة الناجمة عن طغيان اللغة الإنجليزية على الصعيد السياسي والاقتصادي والتكنولوجي والمعلوماتي.ومن أجل ذلك سوف نتعرض بنوع من التفصيل إلى كل من مفهوم الإعلام والثقافة في ظل الهيمنة العالمية وموقع الهوية اللغوية العربية كأبرز مكونات المنظومة الثقافية العربية من ذلك؟ Summary The globalization of the cultural issue in its media and communication component, and its manifestations of influence and domination, has occupied an important area of intellectual and political debate since the 1970s and 1980s to this day. Where the intensity of the debate and debate increased in this third millennium about media culture, especially when the emergence of what is known as the idea of postmodern media. As the most prominent component of the Arab culture in light of globalization and the information revolution, an active marginalization movement is exposed to the Arab language due to the tremendous pressures resulting from the tyranny of the English language on the political, economic, technological, and information levels. For this we will be exposed in some detail to both the concept of media and culture in light of global domination and the location of the Arabic linguistic identity As the most prominent components of the Arab cultural system?
الكلمات المفتاحية
الإعلام/ الثقافة/ العولمة
مقالات مماثلة
عبد الوهاب غالم
.
ص 124-131.
بن عبد الله ثالث منصوريّة
.
ص 2527-2546.
كمال رزوق
.
عبد الله حنادر
.
ص 136-150.
