مجلة علوم الرياضة والتدريب
Volume 4, Numéro 1, Pages 33-43
2020-06-19
الكاتب : آمیر جمیلہ .
تھدف ھذہ الدراسہ الی تنمیہ المھارات الحرکیہ الاساسیہ لی اطفال ما قبل المدرسہ بعمر (4۔5)سنوات وھذا من خلال تصمیم واعداد برنامج تعلیمی الذی یحتوی علی مجموعہ من الالعاب التربویہ والتعلیمیہ التی یمکن من خلالھا الاطفال قادرین علی انشاء الحرکات الاساسیہ(الجری۔الوثب۔اللقف۔الرمی)،فمن خلال ھذا البرنامج نعمل علی تحسین اداء الاطفال للحرکات الاساسیہ ، استخدم الباحث المنھج التجریبی لمناسبتہ لطبیعہ اھداف الدراسہ، وشملت عینہ البحث من 50 طفل وطفلہ، ممقسمین الی مجموعتین مجموعہ ضابطہ 25 بغل ومجموعہ تجریبیہ 25 طفل، وتم اختیار العینہ بطریقہ عشوائیہ، واستخدمت فی المعالجہ الاحصائیہ بالاعتماد علی المتوسطات الحسابیہ والانحرافات المعیاریہ، واختبار تست T.test، ومن نتائج الدراسہ التی توصل الیھا الباحث الی وجود فروق ذات دلالہ احصائیہ بین المجموعتین التجریبیہ والضابطہ علی جمیع المتغیرات لصالح المجموعہ التجریبیہ، وھذا التطور فی مستوی اداء المھارات الحرکیہ الاساسیہ یعود الی فعالیہ البرنامج المقترح۔
الالعاب التربویہ۔المھارات الحرکیہ الاساسیہ۔طفل ما قبل المدرسہ
لعزري نصرالدين
.
مجاهد مصطفى
.
ربوح صالح
.
ص 193-210.
عبد الر حمان بن ميصرة
.
ص 20-28.
عبد الحميد لغرور
.
خالد شنوف
.
ص 70-102.
محمد نقاز
.
ص 247-258.
جاقمة رمضان
.
بن حاج الطاهر عبد القادر
.
ص 188-200.