مجلة الممارسة الرياضية والمجتمع
Volume 3, Numéro 1, Pages 81-91
2020-03-16
أثر برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التعليمية الحركية في تطوير مهارة الاستماع في اللغة العربية لتلاميذ الصف الثاني بمرحلة الأساس بمحلية جبل الأولياء
الكاتب : صفاء أحمد عبدالله الحاج . أحمد محمود عوض يس .
الملخص
هدفت الدراسة الي التعرف على أثر استخدام الألعاب التعليمية الحركية في تطوير مهارة التعبير في اللغة العربية لتلاميذ الصف الثاني بمرحلة الأساس بمحلية جبل الأولياء ، وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي ، وتكونت عينة البحث من(20) تلميذاً , تم اختيارهم بالطريقة العشوائية . اداة جمع البيانات اختبار درجات الطلاب. وتوصلت إلى النتائج التالية : توجد فروق ذات دلالة احصائية لصالح القياس البعدي - نجاح برنامج استخدام الألعاب التعليمية الحركية في تطوير مهارة التعبير في اللغة العربية لتلاميذ الصف الثاني بمرحلة الأساس بمحلية جبل الأولياء
الكلمات المفتاحية
البرنامج التعليمي ،الألعاب التعليمية الحركية ، مهارة التعبير.
مقالات مماثلة
رضا مالك
.
ص 43-53.
حامدي شوقي
.
خليفي عبد الحق
.
ص 18-33.
بودبزة مصطفى
.
ص 196-203.
الصّدّيق عبد الصّادق البدويّ بلّه
.
ص 51-76.
جرادي إبراهيم
.
بوبكر الصادق
.
ص 226-240.
