مجلة التمكين الاجتماعي
Volume 1, Numéro 4, Pages 326-351

الخدمات الإرشادية لمستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي والمهني من وجهة نظر تلاميذ التعليم الثانوي

الكاتب : عبد الرحمان بوفارس . عائشة بن طالب .

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الخدمات الإرشادية لمستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني من وجهة نظر تلاميذ التعليم الثانوي , و الكشف عن الفروق في مدى الاستفادة من هذه الخدمات بين أفراد العينة تعزى لمتغير الجنس و التخصص. شملت الدراسة (200) تلميذاً أختيروا بطريقة عشوائية بسيطة, واستخدم الباحثان مقياس الخدمات الإرشادية بعد التأكد من خصائصه السيكومترية, كما اعتمدا على المنهج الوصفي التحليلي, و بعد استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة أشارت نتائج الدراسة إلى أنه لا توجد فروق بين الذكور و الإناث في مدى استفادتهم من الخدمات الإرشادية لمستشار التوجيه, كما كشفت النتائج عن وجود فروق تعزى لمتغير التخصص, كما أظهرت نتائج الدراسة عن ممارسة مستشار التوجيه لخدمات الإعلام , التوجيه و التقويم بدرجات كبيرة.

الكلمات المفتاحية

الإرشاد و التوجيه- الخدمات الإرشادية- مستشار التوجيه و الإرشاد- التعليم الثانوي.