مجلة الآداب واللغات والعلوم الإنسانية
Volume 2, Numéro 1, Pages 113-125
2018-09-01

المرجعية الأكاديمية للإسلاموفوبيا في ميزان السنة الصحيحة (1)



الكاتب : كريم رقولي . نبيل زياني .

الملخص

تعتبر الكتابات الأكاديمية عن الإسلام في الغرب هي السبب الرئيس في انتشار الإسلاموفوبيا والتخويف من الإسلام، ولما كانت لهذه الظاهرة انعكاسات خطيرة جدا استوجب الأمر معالجتها من أساسها، وهو وضع تلك الكتابات الأكاديمية في ميزان النقد والتحليل.

الكلمات المفتاحية

الإسلاموفوبياk الإسلام، المرجعية الأكاديمية

مقالات مماثلة

دور الممارسات الأكاديمية الصحيحة في الحد من السرقة العلمية

طه عيساني . 
ص 39-55.

توظيف الرموز الرقمية الرياضية في تعليم القواعد الصرفية لتلاميذ السنة الثانية متوسط، الأفعال الصحيحة والمعتلة "أنموذجا"

عشاشة صورية . 
ص 353-368.

The Deliberative Approach To Reading The Edالمنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط The Deliberative Approach To Reading The Educational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Year Of Intermediate Educationucational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Yea المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط R Of Intermediate Education المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط

عميرة سارة .  قديدح الحاج . 
ص 343-356.

مدونة المعيار في ميزان الدراسات التاريخية الأكاديمية " رصد الأهمية، وتتبع العوائق المنهجية "

كمال بركات . 
ص 88-112.

درجة ممارسة القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية الرسمية للحرية الأكاديمية.

توفيق زايد محمد الرقب . 
ص 20-58.

Formats de citation