مجلة الأكاديمة للبحوث في العلوم الإجتماعية
Volume 1, Numéro 2, Pages 561-583
2020-06-30

Etat Des Lieux De La Formation à Distance à L’université De Biskra à L’ère Du Covid-19 : Enjeux Et Perspectives ?

الكاتب : Meryem Haddad .

الملخص

Cette étude descriptive-analytique vise à rendre compte de l’état des lieux de l’accession de l’université de Biskra à une formation à distance à l’ère du Covid-19. Cette pandémie mondiale en causant une fermeture des universités algériennes, a montré l’inefficacité de la FEP et la nécessité accrue d’une FAD. Nous avons mis l’accent sur le rôle de la formation des enseignants en e-learning dans la qualité d’une FAD. Nous avons essayé de mesurer les atouts/enjeux inhérents à une formation aux TIC rencontrés par les enseignants formés en e-learning à l’université de Biskra. Ce travail tente de répondre quel est l’impact du Covid-19 sur le mode d’enseignement traditionnel ?

الكلمات المفتاحية

FAD ; enseignement ; université ; Covid-19 ; TIC.