مجلة الأكاديمة للبحوث في العلوم الإجتماعية
Volume 1, Numéro 2, Pages 126-138
2020-06-30
أدب الأطفال أشكاله، أهدافه، ودوره في ثقافة الطفل العربي
الكاتب : أحمد لعياضي .
الملخص
قد يبدو للبعض أنّ الكتابة للأطفال هي أمر سهل ويسير، لكن في حقيقة الأمر هي أصعب من الكتابة للكبار، لأنهّا تملك سمات خاصة تزداد حدّة كلما قلّ سن القارئ؛ فالسنوات الأولى من حياة الطفل سنوات هامة، وهي فترة من أسرع فترات النمو وخاصة في مجال النمو العقلي وتكوّن الشخصية. فما كان على أدب الأطفال بأشكاله المتنوعة (القصة، المسرحية، الشعر، ..) إلاّ أن يكون أدبا هادفا، له أسس محدّدة، وثابتة، وواضحة، يسعى لتحقيقها ليصل إلى أفضل النتائج ثقافيا وتربويا، وأداة مهمة من أدوات تنشئة الطفل وتكوين شخصيته لتستطيع من خلالها أن يتحمل أعباء الحياة، وتحديات العصر ومسؤولياته، في إطار من المثل والقيم والنماذج والانطباعات السليمة.
الكلمات المفتاحية
أدب الأطفال، التربية، التنشئة، الثقافة، القيم.
مقالات مماثلة
منال رداوي
.
ص 43-60.
