AL-MUTARĞIM المترجم
Volume 13, Numéro 1, Pages 61-77
2013-06-30
الكاتب : شهرزاد خلفي .
إن الترجمة في مفهومها العام عملية محفوفة بالقيود والعوائق اللسانية والثقافية يفرضها التحول من نظام لساني إلى آخر ومن محيط ثقافي إلى آخر غريب عنه، فكيف بالترجمة للطفل التي يزيد من صعوبتها أنها مطالبة بتحقيق احتياجات الطفل التربوية والنفسية من جهة، وأن تتوافق مع شخصيته وقدراته الفكرية من جهة أخرى. فلا عجب أن الترجمة في هذا السياق الفريد من نوعه لا يسعها إلا أن تكون عملية معقدة من الدرجة الأولى. فموضوع الترجمة للطفل متشعب، ولذلك سينصب اهتمامنا في هذه الدراسة على المعايير التي تقيّد عملية الترجمة، بأنواعها الثقافية والتربوية والإيديولوجية التجارية وتأثيرها على الإستراتيجيات التي يتبناها المترجم في نقله للقصص.
ترجمة؛ أدب؛ طفل؛ قيود؛ ثقافة
بلايلي العيد
.
حاج هني محمد
.
ص 688-705.
شنيخر عبد الوهاب
.
سنوسي سعيدة
.
ص 01-17.
البياتي يـحيـى فاروق كـــــريم
.
ص 579-603.
عبد القادر بلخضر
.
ص 308-322.