مدرسة الحوليات الفرنسية – دعوة جديدة لكتابة التاريخ –

جوادة, زينة; بنادي, محمد الطاهر

مجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعية
Volume 11, Numéro 2, Pages 260-261
2020-07-20

مدرسة الحوليات الفرنسية – دعوة جديدة لكتابة التاريخ –

الكاتب : جوادة زينة . بنادي محمد الطاهر .

الملخص

يهدف هذا الطرح إلى إلقاء الضوء على واحدة من المساهمات التّي اضطلعت بها احدى المدارس التاريخية الحديثة – و هي مدرسة الحوليات الفرنسية – للتّحكم في زمام منهج البحث التاريخي ، و السيّر به قدمًا ، مع التعريف بها و ظروف نشأتها ، و الوقوف عند أهم الطروحات الجديدة التّي تبنتها ، و أبرز الإنتقادات الموجهة إليها ،كما سعينا للوقوف عند المؤرخ العربي و موقفه من التوجهات الجديدة التي أدلّت بها مدرسة الحوليات في دراسة التاريخ و تطوير منهجه . The purpose of this propositin is to reveal that a modern school of history and modern historical schools are leading the way in controlling historical research methods with their definions and conditions , adopting and criticizing them ,we also try to stand in the position and new direction of Arab historian , and thes development of annals Shool in historical research and methods