Recherchers economiques manageriales
Volume 14, Numéro 3, Pages 21-40
2020-06-29

امكانية تطبيق معايير ممكنات النموذج الأوروبي للتميز لتقييم الأداء دراسة حالة: كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة تبسة The Possibility Of Applying The Standards Of The European Model's Enablers Of Excellence For Performance Evaluation. Case Study: Faculty Of Economic, Business And Management Sciences At The University Of Tebessa



الكاتب : قتال عبد العزيز . حناشي توفيق .

الملخص

: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معايير ممكنات النموذج الأوروبي ومدى تأثيره على تقييم أداء المنظمات الذي أصبح أمرا لا مفر منه خاصة في عالم تلوح فيه التحديات والتقلبات التي أصبحت السمة الغالبة على بيئة الأعمال اليوم. وتم اختيار كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير تبسة التي تختص بتطوير الكفاءات وخدمة البحث العلمي، وتم استخدام المنهج الوصفي وعينة قدرت ب 55استاذ، وتوصلت الدراسة الى ان تطبيق معايير ممكنات النموذج الاوروبي محصورة ما بين 0%4 الى 60%. This study aimed to identify the standards of the European model's Enablers and its impact on assessing the performance of organizations, which has become inevitable, especially in a world where the challenges and fluctuations that have become the dominant feature of the business environment today become looming. The College of Economic, Commercial and Management Sciences was chosen, Tebessa, which specializes in developing competencies and to serve scientific research, and a descriptive approach was used and a sample was estimated at 55 professors, and the study found that applying the Standards of The European Model's Enablers are limited to % 40 to 60%.

الكلمات المفتاحية

الأداء ; تقييم الأداء ; النموذج الأوروبي ; performance ; performance evaluation ; European model

مقالات مماثلة

ثر تطبيق إدارة الجودة الشاملة في دعم كفاءة الأداء الأكاديمي الجامعي باستخدام النمذجة بالمعادلات الهيكلية دراسة ميدانية لعينة من أساتذة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة المسيلة The Impact Of The Application Of Total Quality Management In Supporting The Efficiency Of University Academic Performance With Using Equations Structural Modeling Amos A Field Study Of A Sample Of Professors Of The Faculty Of Economic, Commercial And Management Sciences, University Of M'sila

عسلي نورالدين .  بكاي محمد .  دخوش بوخالفة . 
ص 375-392.

دور إدارة المعرفة في تحسين أداء المورد البشري في قطاع التعليم العالي دراسة حالة (أعضاء هيئة تدريس كلية العلوم الاقتصادية والتجارية و علوم التسيير بجامعة بسكرة) Knowledge Management's Role In Improving The Performance Of The Human Resource In The Higher Education Sector Case Study (faculty Members Of The Faculty Of Economics, Commerce And Management Sciences At The University Of Biskra)

حسناوي عائشة .  دريدي أحلام . 
ص 732-757.

E-learning At The Algerian University In Light Of The Corona Crisis - Obstacles And Prospects - A Case Study On The Faculty Of Economics, Business And Management Sciences At The University Of Kasdi, Merbah Ouargla التعليم الالكتروني في الجامعة الجزائرية في ظل أزمة كورونا-المعوقات والآفاق- دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة قاصدي مرباح ورقلة

Kaddeche Soumia .  Manaa Sabrina .  Kaddeche Assia . 
pages 38-53.

دراسة واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة بكلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير جامعة البليدة 2- من وجهة نظر الهيئة التدريسية Studying The Reality Of The Application Of Knowledge Management Processes At The Faculty Of Economics, Commercial Sciences And Management Sciences, University Of Blida 2- From The Point Of View Of The Faculty

القينعي عبدالحق . 
ص 447-460.

The Current Situation Of Business English Teaching In Algeria: Students’ Perceptions & Challenges At The Faculty Of Economic Sciences, Commerce And Management At Setif1 University الوضع الحالي لتدريس اللغة الإنجليزية للأعمال في الجزائر: تصورات وتحديات الطلاب في كلية العلوم الاقتصادية والتجارية والإدارية بجامعة سطيف 1

Senouci Madiha .  Gherzouli Ikhlas . 
pages 993-1014.

Formats de citation