تاريخ العلوم
Volume 2, Numéro 4, Pages 131-140
2016-06-15

تعليمية الحروف العربية في المدرسة الجزائرية بحث في طريقة الترتيب و أنظمة العرض

الكاتب : ناعم محمد هشام . نارة نارة .

الملخص

ترمي هذه الدراسة إلى مساءلة المنهاج المدرسي من خلال ما هو مثبت في مقرراته في شأن قضية تعليم الحروف العربية، وتحديدا سنحاول من خلال هذا العمل مناقشة الترتيب المعتمد في تعليم الحروف العربية، والأنظمة المعتمدة في عرضها قصد الوقوف على توجه واضع المقرر في هذه القضية، وكذلك محاولة ربط هذا بالمناظير التعليمية، أي ما هي القيمة الخلافية التي يلعبها هذا الترتيب أو هذا النظام التعليمي دون غيره.

الكلمات المفتاحية

تعليمية الحروف العربية في المدرسة الجزائرية بحث في طريقة الترتيب و أنظمة العرض